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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
20-mar-2025Khan Academy para el metaanálisis de las derivadas implícitas con discentes del segundo semestre de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria – Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Pasco; 2024Carhuachin Marcelo, Armando Isaías; Flores Condor, Henry Nelson; Segovia Grijalva, Edwin Luis; hfloresc@undac.edu.pe; esegoviag@undac.edu.pe
25-mar-2025Las técnicas didácticas en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna de los estudiantes de la Institución Educativa "San Juan" de Yanacocha – YanahuancaDelzo Calderon, Isabel Alejandrina; Condor Chacon, Josue David; Villena Salazar, Elias Calet; josuecondorchacon4@gmail.com; villenase597@gmail.com.pe
23-abr-2025TIC y el aprendizaje significativo en alumnos de educación primaria de la I.E. N.º 34253 Hilah Simmons de Montecarlo en Oxapampa de Pasco: 2023Granados Villegas, Raúl; Rojas Espinoza, Nancy; nancyrojase005@gmail.com
20-mar-2025La hora del código y el aprendizaje de programación por bloques en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Emblemática Daniel Alcides Carrión de Chaupimarca, Pasco – 2023Berrospi Feliciano, Jorge; Rojas Bonifacio, Carlos Enrique; Torres Deudor, Irma Liliana; crojasb@undac.edu.pe; itorresd@undac.edu.pe
15-may-2025Software educativo Xmind zen en el aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes de la I.E. Filother Mendoza Campos de Cauri – Ambo 2022Pujay Cristobal, Oscar Eugenio; Eunofre Huerta, Franklin; Vedia Suarez, Romario; feunofre@gmail.com; vediasuarezromario02@gmail.com

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