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| Uso de Perplexity en la resolución de problemas matemáticos con estudiantes del programa de estudios de Matemática – Física, UNDAC-2024 | 119 |
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| Uso de Perplexity en la resolución de problemas matemáticos con estudiantes del programa de estudios de Matemática – Física, UNDAC-2024 | 0 | 20 | 18 | 46 | 21 | 13 | 1 |
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| T026_43515167_T.pdf | 76 |
Países con mayores visualizaciones
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| Costa de Marfil | 29 |
| Estados Unidos | 27 |
| Perú | 16 |
| Ecuador | 8 |
| México | 6 |
| España | 5 |
| Noruega | 4 |
| Bolivia | 3 |
| Francia | 3 |
| Argentina | 2 |
Ciudades con mayores visualizaciones
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| San Mateo | 17 |
| Lima | 11 |
| Oslo | 3 |
| Puebla | 3 |
| Quito | 3 |
| Cochabamba | 2 |
| Durham | 2 |
| Madrid | 2 |
| A Coruña | 1 |
| Altea | 1 |