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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
20-sep-2022El software educativo “Aprendo Jugando” en los ritmos de aprendizaje de los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 30573 “Mariscal Andrés A. Cáceres” – Carhuamayo - 2018Velasquez Huerta, Robert Aldo; Condor Machacuay, Edgar; edcomac1@gmail.com
18-oct-2022Aplicación de Moodle en el desarrollo de la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 30573 “Mariscal Andrés Avelino Cáceres” - Carhuamayo - 2019Carbajal Mayhua, Juan Antonio; Hinostroza Navarro, Maribel; elzana3101@gmail.com
2-jun-2022Google Suite For Education y el aprendizaje electrónico de los estudiantes del Centro de Educación Técnico Productivo Julio C. Tello de PascoZavala Rosales, Percy Néstor; Castro Choque, Raúl; castrochoqueraul@gmail.com
11-may-2022El Moodle como sistema de gestión de aprendizaje - LMS en la optimización del aprendizaje de los estudiantes del programa de estudios Tecnología Informática y Telecomunicaciones de la UNDAC 2020López Robles, Zenón Manuel; Alcántara Vega, Elmer; ealcantaravega@gmail.com
28-sep-2022Programa Pseint y su influencia en la lógica de programación en estudiantes del IV semestre de computación e informática del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Jaime Cerrón Palomino” de Chongos Bajo – Chupaca, en el semestre académico 2018 – IIBerrospi Feliciano, Jorge; Yapias Rojas, Alfredo Hugo; alfredoyr@gmail.com
23-feb-2022Competencias digitales y desarrollo profesional en docentes de la Institución Educativa Integrada “Simón Bolívar” de Junín 2020Pujay Cristobal, Oscar Eugenio; Pablo Falcon, Rosario Judith; jisebp@gmail.com

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