http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/31 2026-05-11T03:25:20Z 2026-05-11T03:25:20Z Sanchez Fernandez, Bonnie Carol Refulio Sanchez, Renzo Giovani http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/6270 2026-05-08T08:00:19Z 2026-03-30T00:00:00Z

Título : Tiempo de espera y satisfacción de la atención del cuidador de los niños menores de 5 años en el Consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud Palca 2024 Autor : Sanchez Fernandez, Bonnie Carol; Refulio Sanchez, Renzo Giovani Resumen : En el Centro de Salud Palca – Tarma, los servicios del consultorio de Crecimiento y Desarrollo tienen como objetivo fundamental la detección temprana de los riesgos, alteraciones o trastornos que pueden presentar los niños y niñas, para facilitar el acceso oportuno a una atención integral. Sin embargo, reportes y evaluaciones preliminares han sugerido que el tiempo de espera para la atención de niños en dicho consultorio ha generado insatisfacción entre los usuarios. Por lo tanto, es necesario realizar un estudio que evalúe de forma integral el impacto del tiempo de espera en la satisfacción de la atención recibida en este grupo específico de pacientes Los resultados del presente estudio revelan una relación significativa entre el tiempo de espera y la satisfacción de los cuidadores en el consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud Palca. En el presente estudio concluye que existe una relación inversa (-0,564) y significativa (p=0,001) entre el tiempo de espera y la satisfacción de los cuidadores de niños menores de 5 años esto indica que mientras mayor es el tiempo de espera, menor es la satisfacción percibida por los cuidadores. El personal del Centro de Salud de Palca debe continuar promoviendo la puntualidad en la apertura de la oficina de Admisión; así como capacitar al personal para que puedan brindar un mejor trato a los cuidadores de niños menores de 5 años.

2026-03-30T00:00:00Z Guillen Chagua, Jhulissa Anghie Leon Espinoza, Shirley Sally http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/6248 2026-04-25T08:00:23Z 2026-04-08T00:00:00Z

Título : Relación del estrés laboral de los profesionales de enfermería, en el desempeño de actividades - Hospital Dr. Daniel Alcides Carrión – Cerro de Pasco – enero – marzo del 2025 Autor : Guillen Chagua, Jhulissa Anghie; Leon Espinoza, Shirley Sally Resumen : El objetivo general: Determinar la relación del estrés laboral de los Profesionales de Enfermería, en el desempeño de actividades - Hospital Dr. Daniel Alcides Carrión – Cerro de Pasco – Enero – marzo del 2025. Material y métodos: El tipo de investigación fue el básica, cualitativa, el método fue el descriptivo, el diseño fue descriptivo correlacional, la muestra fue seleccionado a través del muestreo no probabilísticos intencionado se seleccionó a 30 profesionales de Enfermería que laboran en los diferentes servicios. Resultados: El 60% de los profesionales de Enfermería, tienen entre 1 a 8 años de experiencia laboral, el 26.7% tienen entre 9 a 16 años de experiencia, el 13.3% de 17 a 27 años. El 60% de los profesionales de enfermería son egresados de la UNDAC, el 33.3% de la UNHV y el 6.7% de otra universidad. El 30% de los profesionales de Enfermería, asumen como prioridad la responsabilidad social, el 20% la responsabilidad personal. El 53.3% de los profesionales de enfermería atribuye como origen del estrés las causas externas, el 33.4% tienen como origen las causas internas y el 13.3% los estilos de vida y modernidad. El 60% de los profesionales de Enfermería, se desempeñaron favorablemente en sus actividades, el 30% medianamente favorable, el 10% estrés moderado. El 56.6% de los profesionales de enfermería presentaron estrés muy leve, el 26.7% estrés leve y el 16.7% estrés moderado. Conclusión: Al aplicar la prueba del chi cuadrado se obtuvo X2 = 18.853 > X 2 t = (0.05 %  4 gl) = 9.488 y p valor = 0.0008, por lo que se establece que existe relación entre el nivel de estrés laboral de los Profesionales de Enfermería, en el desempeño de actividades.

2026-04-08T00:00:00Z Mendoza Bravo, Milagros Niwhorwick Cristobal Roque, Sherly Esther http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/6225 2026-04-11T08:00:34Z 2026-03-30T00:00:00Z

Título : Relación del estado nutricional, con el rendimiento académico de los estudiantes de 6 a 8 años - Institución Educativa José Antonio Encinas Franco N° 30052 – Cerro de Pasco, marzo a mayo del 2025 Autor : Mendoza Bravo, Milagros Niwhorwick; Cristobal Roque, Sherly Esther Resumen : El objetivo general: Identificar la relación del estado nutricional, con el rendimiento académico de los estudiantes de 6 a 8 años - Institución educativa José Antonio Encinas Franco N° 30052 – Cerro de Pasco, marzo a mayo del 2025. Dentro de material y métodos, el tipo de investigación fue el básica, cualitativa, el método fue el descriptivo, el diseño fue descriptivo correlacional, la muestra fue seleccionado a través del muestreo no probabilísticos intencionado se seleccionó a 40 estudiantes entre varones y mujeres de 6 a 8 años de la Institución educativa José Antonio Encinas Franco N° 30052 de Cerro de Pasco durante marzo a mayo del 2025. Resultados: La mayoría 52.5% de los estudiantes son de condición socioeconómica baja, el 32.5% medio, el 15% alto. El 45% de los estudiantes consumen menestras, el 37.5% consumen frutas y verduras, el 17.5% proteínas. La mayoría 50% de los estudiantes presentan rendimiento adecuado, el 37.5% medianamente adecuado, el 12.5% inadecuado. El 50% de los estudiantes presentan un estado nutricional normal, el 30% desnutrición leve, el 20% moderado. La conclusión es, al aplicar la prueba del chi cuadrado se obtuvo X2 = 25.156 > X 2 t = (0.05 %  4 gl) = 9.488 y p valor = 0.0000, por lo que se establece que existe relación entre el estado nutricional y rendimiento académico de estudiantes de 6 a 8 años

2026-03-30T00:00:00Z Granados Tazza, Roxana Jimena Valdez Cruz, Brigith Anabel http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/6220 2026-04-09T08:00:19Z 2026-03-30T00:00:00Z

Título : Relación de la anemia ferropénica y desarrollo psicomotor en preescolares de 2 a 5 años en la I.E.E. Victoria Barcia Bonifatti, Cerro de Pasco, 2024 Autor : Granados Tazza, Roxana Jimena; Valdez Cruz, Brigith Anabel Resumen : El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Identificar la relación del riesgo de anemia ferropénica y el desarrollo psicomotor en preescolares de 2 a 5 años en una institución educativa de Cerro de Pasco, 2023. Metodología: La investigación pertenece al enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y nivel correlacional, los métodos aplicados en el estudio fueron inductivo, analítico y sistemático. Población: 89 (2 años, 3 años, 4 años y 5 años) preescolares de la I.E.E. “Victoria Barcía Bonifati” Yanacancha Cerro de Pasco. Muestra: 44 preescolares por muestreo no probabilístico intencional y por criterios de exclusión. Técnica: Documentación, entrevista y observación. Instrumentos: Ficha de registro – anemia en preescolares de 2 a 5 años y Test de Desarrollo Psicomotor 2-5 años. Resultados: El análisis revela una asociación positiva entre la ausencia de anemia y el desarrollo psicomotor normal. A medida que aumenta la gravedad de la anemia, se observa un incremento en el riesgo de afectar el desarrollo psicomotor. Además, se destaca que la anemia moderada y severa están vinculadas con un riesgo de retraso en el desarrollo psicomotor. Conclusión: La variable riesgo de anemia y Desarrollo Psicomotor tienen una correlación significativa, debido a que el 53,4% de niños que presentan anemia entre grave y moderada, el 26,7% presenta riesgo de retraso en el desarrollo psicomotor, mientras que con el mismo porcentaje presenta ya un retraso, por lo tanto, la anemia en sus diferentes grados influye en el desarrollo psicomotor en sus distintas categorías.

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